Верность призванию. О тех, для кого педагогика стала судьбой
За каждым успешным открытием, покорённым профессиональным рубежом и большой победой всегда стоит человек с добрым сердцем и сильным характером. Рассказываем о тех, для кого педагогика стала не просто профессией, а настоящей судьбой и смыслом жизни. Десятилетия преданности избранному делу, сотни благодарных учеников и бесценный опыт – мы собрали истории людей, чей труд закладывает фундамент завтрашнего дня.
Владимир Шишкин
Профессиональный путь Владимира Владимировича в «Перспективе» начался в июне 2007 года в должности педагога дополнительного образования. В последующие годы он успешно трудился инструктором-методистом, а с сентября 2025 года и по настоящее время продолжает передавать свой колоссальный опыт воспитанникам в качестве инструктора по физической культуре. Для сотен юных хантымансийцев он стал не просто учителем, а настоящим проводником в мир спортивного туризма, прикладных дисциплин и допризывной подготовки.
Владимир Шишкин – признанный на всероссийском уровне эксперт в сфере безопасности жизнедеятельности. Ещё в далёком 1999 году он выступил автором образовательной программы и с тех пор неизменно является главным судьёй городской спартакиады «Школа безопасности» для учащихся Ханты-Мансийска.
С 2009 года Владимир Владимирович активно вовлечён в проведение муниципального, регионального и федерального этапов Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ, в том числе в качестве председателя жюри. Его глубокие теоретические знания и колоссальный практический опыт легли в основу уникальных методических стандартов. Разработанные им критерии оценки для таких сложнейших дисциплин, как «Маршрут выживания», «Организация быта в полевых условиях» и «Поисково-спасательные работы», сегодня успешно применяются на всероссийских семинарах-практикумах по подготовке судей спортивного туризма, а также на соревнованиях и конкурсах различных уровней.
Кроме того, он подготовил программы окружной спартакиады допризывной молодёжи и спортивно-прикладные курсы для профильных полевых лагерей. За многолетний добросовестный труд и выдающийся вклад в воспитание подрастающего поколения Владимир Шишкин удостоен широкого круга заслуженных наград.
Он носит почётные звания «Отличник народного просвещения» и «Отличник физической культуры и спорта», почётное звание «Ветеран труда». Его профессионализм отмечен Почётной грамотой Министерства образования РФ, ведомственными знаками отличия МЧС России, Российского союза спасателей, Федерации спортивного туризма России, наградами Думы и губернатора Югры, а также благодарственными письмами органов власти Ханты-Мансийска.
Но главной наградой для мастера остаются закалённые характеры, крепкое здоровье и искренняя благодарность тысяч его воспитанников, для которых уроки Владимира Шишкина стали настоящей школой жизни.
Наталья Константинова
В трудовой книжке Натальи Константиновой значится лишь одно место работы – Детская школа искусств Ханты-Мансийска. Почти полвека, целых 47 лет, эта удивительная женщина посвящает свою жизнь эстетическому воспитанию юных горожан, открывая им путь в мир гармонии и высокого искусства.
Наталья Николаевна – коренная жительница окружной столицы. Получив профессиональное образование в Сургутском музыкальном училище и Югорском государственном университете, она вернулась в родной город, чтобы передавать свои знания новым поколениям. Сегодня она преподаёт в ДШИ сложные теоретические дисциплины: сольфеджио, слушание музыки и музыкальную литературу.
Но её деятельность выходит далеко за рамки обычных школьных уроков. Наталья Константинова является автором значимого социально-педагогического проекта «Детская филармония». Благодаря её инициативе в общеобразовательных школах Ханты-Мансийска регулярно проходят лекции-концерты, которые помогают детям лучше понимать классическую музыку и развивать художественный вкус.
Профессиональное признание Натальи Николаевны в педагогическом сообществе Югры неоспоримо. Более 40 лет она бессменно руководит городским методическим объединением преподавателей теоретических дисциплин, выступая мудрым наставником для молодых специалистов. Её перу принадлежит ценное учебное пособие по слушанию музыки, а также фундаментальный труд – книга «Особенности становления и развития музыкального образования в Ханты-Мансийске (1930-1980 гг.)», ставшая важным вкладом в сохранение истории культуры нашего края.
Творческая энергия Натальи Николаевны не угасает с годами: она сама активно участвует в конкурсах и поёт в вокальном ансамбле преподавателей «Элегия». Но главной своей гордостью педагог считает успехи учеников. За десятилетия работы она подготовила множество лауреатов, а многие её выпускники, такие как Анастасия Лютова, Дмитрий Иньков, Анна Нестерова, Елизавета Попова и Илья Саложенкин, связали свою жизнь с профессиональным музыкальным творчеством.
За многолетнюю верность профессии и выдающиеся заслуги Наталья Константинова удостоена почётных званий «Заслуженный работник образования ХМАО-Югры» и «Ветеран труда Югры». В её копилке – многочисленные почётные грамоты губернатора автономного округа и департамента образования города. Однако лучшей наградой для Натальи Николаевны остаётся музыка, которая вот уже почти полвека звучит в стенах её родной школы, объединяя поколения учителей и учеников.
Людмила Пуртова
Людмила Пуртова – глава трудовой династии. Её дочь, Ирина Фомина (Пуртова), также педагог, а их общий педагогический стаж более 60 лет.
Людмила и её муж Николай – люди, закалённые жизнью, волевые, целеустремлённые, трудолюбивые, оба выросли в селе. А потому любят всё делать основательно, за что бы ни взялись: строят ли дом, плетут сети для ловли рыбы или готовятся к сбору грибов и ягод, хлебосольно встречают и угощают гостей, занимаются коллекционированием или возделыванием земельного участка, с которого будет зимой кормиться большая и дружная семья – сын, дочь, зять, сноха и четверо внуков.
Людмила Геннадьевна в 1977 году, после окончания школы в селе Леуши Кондинского района, год поработала воспитателем в Леушинской вспомогательной школе. Позже в Свердловском техническом училище освоила рабочую профессию, получив квалификацию «прессовщика-вулканизатора».
В 1979 году, определившись наконец с профессией, сделала единственно правильный для себя выбор – окончила Тобольский пединститут по специальности «русский язык и литература». После окончания пединститута начала работать в Ханты-Мансийском профессиональном техническом училище №8, затем работала в школах №2 и №4 старшей пионервожатой, а позднее учителем русского языка и литературы в школе №2, где работает по сегодняшний день.
Людмила Геннадьевна всю свою жизнь посвятила педагогическому ремеслу и средней школе №2. С 2003 года работает заместителем директора по учебной работе. Главная её миссия в жизни – воспитывать добрых, отзывчивых, честных и порядочных людей, сделать всё, чтобы ученики не выходили из стен школы «беспамятными», не помнящими истории малой родины, своих корней.
Она является основателем и бессменным руководителем школьного музея боевой и трудовой славы, который в 2023 году занял второе место в региональном этапе всероссийского конкурса, получив грант на развитие.
«Быть учителем – значит учить русскому языку и прививать любовь к литературе. Ещё это учиться у детей, мотивировать их быть первыми и лучшими. Быть примером для ребят во всём: вдохновлять их, верить в них и направлять. Радоваться их успехам и достижениям, огорчаться из-за неудач. Быть рядом с ними, вместе с ними!» – считает Людмила Геннадьевна.
По материалам МБУДО «ЦДО «Перспектива», МБУДО «Детская школа искусств» и Государственного архива Югры
