Вложил знания – спас планету. Экологическое воспитание для всех
Для формирования правильного отношения человека к экологии требуется планомерная и целенаправленная работа, постоянное соблюдение правил, которые помогут сохранить здоровье природы. Этим и занимаются педагоги школы №7 Ханты-Мансийска.
Наше наследие
28 мая прошёл День экологического образования, на котором подводили итоги, обсуждали новые планы и ставили задачи на будущее. Мероприятие состояло из нескольких этапов: подведение итогов первого школьного слёта экологических отрядов и образовательной акции «Сортировка мусора», обсуждение результатов сбора крышечек и батареек, а также посадка кедров и подсолнухов.
Ребят наградили дипломами участников, а победителями 2022 года стали 5«Ж» класс (диплом 3 степени), 5«И» класс (диплом 2 степени), 5«В» класс (диплом 1 степени).
«Экологическое образование крайне важно для современного общества, поэтому наша школа серьёзно занимается экологическим воспитанием. Такие мероприятия являются всегда комплексными и многозадачными, поскольку мы развиваем в школьниках устойчивые навыки поведения. Ребёнок должен понимать, что окружающая среда – это наследие, которое мы должны оставить следующим поколениям», – рассказала заместитель директора по учебной работе Юлия Яковлева.
Посадка деревьев в школе №7 уже давно стала традицией. Год назад на территории заложили Кедросад в честь Александра Дунина-Горкавича. В этом году участники слёта, члены школьного лесничества и педагоги дополнили и расширили его, установили памятный знак, заложили «Аллею учёных» и яблоневый сад.
«Мы являемся членом ассоциированной организации школ ЮНЕСКО и работаем в этом направлении уже третий год. Первый наш проект назывался «Спасти и сохранить историческое и культурное наследие», результат которого дал право нашему образовательному учреждению имя великого человека и известного краеведа Александра Александровича Дунина-Горкавича. Сейчас мы сотрудничаем с Природнадзором Югры, департаментом недропользования и Самаровским лесничеством, а месяц назад сформировали школьное лесничество «Наследники краеведа», в составе которого 27 учеников нашей школы», – добавила Юлия Яковлева.
Правильное воспитание – залог здоровой экологии
В течение всего учебного года ученики старших и младших классов седьмой школы участвовали в социальных проектах образовательной организации «Добрые крышечки» и «Собирайте батарейки в Югре!».
Проект «Добрые крышечки» – это межрегиональный эколого-благотворительный волонтёрский проект, имеющий двойную цель: сделать наш мир чище и помочь детям, которым нужна поддержка. Пластиковые крышки собирают в пунктах приёма и скапливают на базах партнёров, после отправляются на завод по переработке пластика, который в свою очередь делает пожертвование на счёт БФ «Волонтёры в помощь детям-сиротам».
Второй социальный проект, в котором принимают участие ученики седьмой школы – «Собирайте батарейки в Югре!», его цель – повышение экологической грамотности и формирование экологических привычек.
Однако помимо постоянного участия в социальных проектах, учителя школы обучают детей и грамотному распределению мусора.
Экологическое образование получают не только дети
Одним из основных событий Дня экологического образования стала открытая лекция для педагогов Ханты-Мансийска на тему «Межрегиональное сетевое партнёрство «Учимся жить устойчиво в глобальном мире: Экология. Здоровье. Безопасность» и мастер-класс на тему «Зелёная аксиома» как педагогически адаптированная форма предъявления экологического императива».
«В рамках Дня экологического образования мы решили расширить наши возможности и пригласили коллег из Томской области, которые проведут экологический консилиум, лекции и практикум для педагогов школ и детских садов нашего города», – рассказала директор школы №7 Ксения Букренева.
Ведущей лекции и мастер-класса выступала координатор и партнёр пилотного проекта программы УНИТВИН/ЮНЕСКО, директор информационного методического центра из Томска Вега Пустовалова. На лекции она познакомила коллег с основами экологического образования и целью проекта – распространением лучшего опыта просвещения и образования в сфере экологии.
Валерия Кислова
