Каковы признаки вовлечения ребёнка в деструктивные сообщества?
Министерство просвещения Российской Федерации разработало рекомендации для родителей и педагогов по профилактике вовлечения подростков в деструктивные субкультуры и несанкционированные массовые мероприятия, сообщает Ханты-Мансийская межрайонная прокуратура.
Рекомендации подготовлены совместно с АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодёжной среды». Есть несколько признаков вовлечения в деструктивные сообщества, которые должны привлечь внимание родителей.
Признаки вовлечения
Первое. Если ребёнок изменил внешний вид и/или стиль в одежде. Например, к отличительным особенностям внешнего вида «редановцев» стоит отнести ношение преимущественно чёрной одежды с изображением паука и цифрой внутри (самая популярная – 4); длинных чёрных волос; клетчатых штанов в сочетании с другими предметами одежды; возможно нанесение временной или постоянной татуировки в стиле атрибутики движения, преимущественно с изображением паука.
Второе. Если ребёнок на своей странице в социальных сетях проявляет активность: выкладывает свои фотографии в униформе соответствующего стиля с подписями «хочу к вам», «примите к паукам», «хочу в редан», «как круто быть с вами» и т.п.; заполняет свой аккаунт стилистическими изображениями паука «Редан»; в публикациях поддерживает организацию массовых драк и/или размещает информацию о готовности участвовать в массовых драках, о местах их проведения; в публикациях информирует об участиях в тематических «сходках» движения; сообщает о своём противостоянии с другими субкультурами на фоне причастности к «Редан»; подписан на тематические сообщества «Редан», распространяет о них информацию.
Внимание мам и пап также должен привлечь факт удаления ребёнком из подписок в социальных сетях родителей и других родственников, установления дополнительных ограничений доступа к своему профилю.
Есть несколько рекомендаций по профилактике вовлечения подростков в деструктивные субкультуры и противоправные действия.
Что делать?
Первое. Для того, чтобы вовремя обнаружить признаки вовлечённости ребёнка в деструктивное сообщество, рекомендуется стать ему другом в социальных сетях и проявлять интерес к его активности в сетевом пространстве.
Второе. При обнаружении признаков вовлечённости в деструктивное сообщество стоит узнать мнение ребёнка о происходящем, быть внимательным к его словам, проявить уважение и терпение к его размышлениям и выбору.
Третье. Объяснить, какой опасности себя подвергает ребёнок в этот момент. Необходимо акцентировать внимание подростка на правовых аспектах антиобщественного поведения. Важно оценить реалистичность представлений ребёнка о происходящем, а затем выстроить честный диалог о предусмотренной ответственности и рисках для здоровья.
Четвёртое. Поговорить с ребёнком доверительно, выразить понимание, поделиться своими переживаниями в его возрасте. Договориться с ним о том, что если он примет решение об участии в сборах данного движения, то предупредит родителей об этом и передаст контактные номера людей, с которыми пойдёт на встречу.
Пятое. Принять меры по кратковременному изменению информационной среды несовершеннолетнего, обеспечить совместный с ним досуг в течение нескольких дней.
Шестое. Рекомендуется провести проверку на наличие у ребёнка любых видов оружия, колющих и режущих предметов, взрывоопасных веществ; усилить меры безопасности по отношению к подобным предметам.
Седьмое. Обратиться за помощью к психологу или воспользоваться телефоном доверия для детей, подростков, их родителей.
Фото pixabay.com
