Подпишитесь на новостную рассылку
Подписавшись, вы даёте согласие на обработку персональных данных
  • Спасибо за город
  • 179
  • 0
  • Андрей Рябов

Лариса Пневская: «Учитель – это тот же режиссёр»

Лариса Пневская: «Современные дети могут внезапно высказать мысль, которую ты долго пыталась сформулировать».

Накануне Нового года некоторым нашим землякам вручили высокие и абсолютно заслуженные награды. Лариса Пневская, учитель начальных классов средней общеобразовательной школы №1 им. Ю.Г. Созонова, была удостоена Почётной грамоты Министерства просвещения России за добросовестный труд, достижения и заслуги в сфере образования. Этот факт и послужил поводом для разговора о жизни, работе и детях.

Чему учат дети?

– Как вы выбирали свою профессию? Или это она выбрала вас?

– Родилась я под Тобольском, но уже вскоре наша семья переехала в Ханты-Мансийский район, жили мы в Реполово и Сибирском. Папа работал водителем, а мама – поваром.

В юности я собиралась стать режиссёром, но от этого шага деликатно отговорила мама, к тому же большое влияние на выбор жизненного пути оказала замечательный учитель – Нина Александровна Сивкова. Достаточно сказать, что в нашем классе было всего пять девочек, и неслучайно все пятеро стали педагогами.

Поэтому я закончила Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И. Менделеева, затем работала в реполововской и сибирской школах. А в 2005-м году переехала в Ханты-Мансийск.

– Почему выбор пал именно на первую школу?

– Так сошлось, что пришла именно сюда. Мне кажется, меня здесь ждали… Конечно, после малокомплектных сельских школ многое показалось непривычным и сложным, класс – большим, шутка ли – 25 человек. Но это были замечательные дети, у которых я многому научилась.

– Чему именно?

– Доброте. Терпению. Мудрости. Современные дети могут внезапно высказать мысль, которую ты долго пыталась сформулировать. Они обладают многими практическими навыками, например, могут подсказать, как искать безопасный интернет-контент. В прошлом году четвероклассник помог подключить большую часть класса к ученическим электронным дневникам. Кстати, надо отметить, что благодаря «удалёнке» активно стали внедряться удобные цифровые образовательные платформы.

Два коллектива – «взрослый» и детский

– Сейчас опять у вас первый класс. Как вам кажется, новые поколения школьников отличаются от предшествующих?

– У детей совсем другие интересы. Даже песни у ребятишек другие, некоторые даже знакомы с репертуаром Моргенштерна и Инстасамки. Они рано погружаются в соцсети и тем самым удаляются от реального мира. Стараюсь восполнить пробелы в их знаниях, больше рассказывать, читать произведения Носова, Сладкова, Бианки. В то же время сегодняшние первоклассники приходят более готовыми к школе, чем раньше, очень многое дают занятия в образовательных и развивающих центрах.

– Дети всегда остаются детьми – озорниками и шалунами. Как вы с ними справляетесь? И как быстро в классе определяются лидеры?

– Они и вправду очень шустрые, поэтому иногда даю ученикам чуточку «похулиганить». А порой приходится прибегать к внушениям, предпочтительно один на один, глаза в глаза. Лидеры в коллективе проявляются моментально, они организуют детей на любые игры, а главная задача учителя – направить их энергию в правильное русло. Сейчас в классе сразу двое таковых – мальчик и девочка.

– Что бы вы назвали самым сложным в работе педагога?

– Пожалуй, сложности в большей степени связаны с родителями. Взрослые обладают собственным взглядом на жизнь, поэтому 1 сентября учитель берёт сразу два коллектива – детский и родительский. Но в целом папы и мамы являются нашими большими помощниками, которые всегда выручают, у нас налажено тесное взаимодействие.

– Учитель начальных классов сопровождает своих подопечных повсюду, в том числе и в столовую. Интересно, современные дети точно так же, как их родители и бабушки-дедушки не любят манную кашу?

– Честно говоря, не очень. Приходится говорить о пользе тех или иных продуктов, рассказывать про «общество чистых тарелок». И чаще всего это срабатывает. Ребятишки из моего класса сейчас едят с аппетитом, нередко берут добавку.

Добрые традиции

– Как удаётся гасить конфликты, которые неизбежно зарождаются в любом коллективе?

– Каждую ситуацию старюсь обговаривать вслух, подводить ребят к правильным выводам и дать виновникам возможность исправиться. Замечаю, что такие действия приносят свои плоды. Недавно один мальчик заплакал – я думала, что одноклассники станут над ним подсмеиваться, а они вместо этого окружили ребёнка, принялись успокаивать и интересоваться причинами слёз. Вот так дети привыкают справляться с проблемами без вмешательства взрослых.

– Если честно, вас ученики «мамой» называют?

– Случается. На перемене руками к спине прижимаются. Я их всех люблю!

– Всегда было любопытно узнать: почему выпускники первой школы считают свою «альма матер» лучшей?

– Наверное, они убеждены в высоком качестве образования, которое помогло им стать успешными людьми. Большую роль играют добрые традиции, сложившиеся в нашей школе. Очень жаль, что из-за пандемии от некоторых пока пришлось отказаться. Одной из них являлся, например, турслёт – так здорово было! Надеюсь, что вскоре всё вернётся на круги своя.

Школьная короткометражка

– Чему посвящено ваше свободное время?

– Прежде всего, ежедневному общению с родителями, ведь они уже достаточно пожилые люди. Кроме того, я очень люблю гулять в любое время года. Часто сажусь за руль и посещаю самые красивые уголки нашего города и его окрестностей. Любимое место – у стелы на горе, нравится бывать в Шапше. Но все же я больше пешеход, предпочитаю каждый день передвигаться пешком – до работы 30 минут и столько же обратно.

Люблю выращивать цветы, читать книжки, кулинарничать. Когда приезжает сын Роман – он живёт в Санкт-Петербурге и работает спасателем – готовлю запечённую рыбу и разнообразные салаты. Он у меня очень любит покушать! Дачи нет, зато есть 50 соток земли у родителей в деревне, из них больше половины до недавнего времени было отведено под картошку. В отпуске предпочитаю не просто лежать на пляже, а повышать образовательный уровень, желательно в путешествиях по России. У нас страна большая, и мы ещё её толком не видели.

– Признайтесь, есть ли у вас планы по переезду куда-нибудь в тёплые края?

– Я без снега не могу! К тому же, как говорил герой одного кинофильма, «… нам тут жить и за могилками ухаживать». Здесь, на этой земле, мои корни, друзья, работа.

– А нет ли сожаления по поводу нереализованной мечты о режиссуре?

– Знаете, учитель – это тоже своего рода режиссер. Каждый урок – своеобразная «короткометражка». Необходимо, чтобы за 40 минут все «сценарные ниточки» этого «фильма» сработали, как надо.

Понравился материал?
Поделитесь материалом
Я – очевидец
Хотите опубликовать свой материал на сайте? Пришлите его на рассмотрение в нашу редакцию
Прислать материал
Комментарии 0
Комментарии доступны только авторизованным пользователям
Вход
Регистрация
Восстановление пароля
Соглашение на обработку персональных данных

Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet Lorem ipsum dolor sit amet