Не галочка в документах. Безопасность детей – забота взрослых
Обеспечение безопасной среды для подрастающего поколения является важнейшей задачей общества и государства. Для достижения этой цели необходима консолидация усилий всех заинтересованных сторон: органов власти, образовательных учреждений и родителей.
«За несколько лет работы руководителем детского сада убедилась в одном, что безопасность – это не просто набор инструкций и документов. Это система, которая должна работать без сбоев и быть настолько естественной, чтобы дети даже не замечали, что она их защищает. А взрослые, напротив, должны знать, что мы продумываем всё до мелочей, – рассказывает заведующая детским садом №1 «Колокольчик» Марина Бакаева. – В новогодние праздники хочу напомнить о необходимости соблюдения мер безопасности. Возможно, кому-то это напомнит об ответственности взрослых за жизнь и здоровье своих детей, а кому-то – идеи для собственной работы. Есть шесть основных направлений по безопасности детей».
Территория под постоянным контролем
Детский сад – это прежде всего пространство, куда ребёнок должен войти без страха, а родители – без сомнений. Вход на территорию детского сада осуществляется только через один контролируемый пункт. Передвижения посетителей по территории контролируются с использованием видеонаблюдения.
Камеры не нарушают личного пространства детей, но дают возможность контролировать и обеспечивать их безопасность. Использование видеонаблюдения – это не формальность. Это основа уверенности, что в учреждении нет посторонних и исключены непредвиденные ситуации. Кроме этого, попасть в само здание детского сада могут родители с детьми, используя электронные ключи. Вход в здание для гостей – только по предварительной записи, с паспортом и регистрацией визита.
Готовность к внешним угрозам
Мы живём в мире, где нельзя закрывать глаза на реальность. Именно поэтому регулярно в детском саду проходят тренировочные эвакуации: пожар, задымление, подозрительные предметы – сценарии разные, подготовка – одинаково серьёзная. Персонал знает алгоритмы действий при угрозе извне: от блокировки входных групп в детский сад до сопровождения детей в безопасные зоны.
Связь с экстренными службами выстроена чётко и так, чтобы не терять ни секунды. Установка автономных датчиков пожарной сигнализации в жилых помещениях, на дачах и иных объектах может существенно повлиять на оперативность реагирования оперативных служб в случае возгорания помещения. Это те вещи, о которых не хочется думать, но которые должны быть отработаны до автоматизма.
Пожарная безопасность как часть повседневности
Принцип простой: всё зависит от мелочей. Для соблюдения мер пожарной безопасности установлены автоматическая сигнализация и система оповещения. Определены пути эвакуации. Используются сертифицированные электроприборы с установленным регламентом проверок.
С сотрудниками детского сада систематически проводится инструктаж по противопожарной безопасности. Полученные ими знания отрабатываются на практике. С детьми в игровой форме проводится практическая отработка действий при пожаре. Руководство коллектива делает всё, чтобы и дети, и воспитатели понимали, как на случай возникновения пожара вести себя правильно.
Внутренний порядок и дисциплина
Безопасность рождается в деталях. Поэтому очень важно создать безопасные условия вокруг нас. Хозяйственные материалы и инструменты должны храниться только в закрытых помещениях. Медикаменты – отдельно, под контролем медицинского персонала.
В здании детского сада игровые зоны, групповые помещения, помещения, где проводятся занятия для детей, регулярно осматриваются на предмет повреждений. Оборудование на уличных площадках проходит сезонное тестирование и, при необходимости, ремонт. С детьми проводятся тематические беседы по теме «Опасные предметы вокруг нас», где детей учат не брать опасные предметы, не пользоваться ими.
Психологическая безопасность
Надёжность – это не только двери и камеры, но и атмосфера. Педагогический коллектив создаёт эмоционально комфортные условия для пребывания детей, стараясь создать мягкую среду, исключающую психотравмирующие факторы.
Каждый ребёнок должен чувствовать себя услышанным и принятым. Педагоги учат детей обращаться за помощью и доверять взрослым. Психологический комфорт – это фундамент, от которого зависит всё остальное.
Работа с родителями
Родители – главные партнёры, здесь важна совместная работа. В детских садах регулярно проходят встречи, на которых рассказывают о правилах безопасности и меняющихся требованиях. Мнение родителей и их предложения по улучшению безопасных и комфортных условий всегда принимают во внимание.
Ежегодно на родительских собраниях объясняют, что оставление детей одних, без присмотра, даже на короткое время (сходить вынести мусор, в магазин, аптеку и т.д.), крайне безрассудное и опасное дело.
«За несколько лет работы поняла: нельзя успокаиваться и думать, что система готова навсегда. Мир меняется – и мы вместе с ним. Обновляем оборудование. Дорабатываем планы эвакуации. Пересматриваем инструкции. Участвуем в городских проверках и берем на вооружение лучшие практики. Безопасность – это не галочка в документах. Это каждодневная работа, которая должна быть незаметной, но надёжной! – говорит Марина Бакаева. – Поздравляю всех с наступающим Новым годом, желаю его встретить и провести комфортно и безопасно».
По материалам департамента образования Ханты-Мансийска
