Лада Смирнова: «Буду рада, если сын поступит в ЮГУ и останется в городе»
«Как и все думаю, что удивить меня трудно, но, к счастью или на беду обязательно найдётся повод для искреннего изумления. Как говорится, никогда такого не было – и вот опять», - отмечает литератор, член клуба «Эффективных лидеров» Лада Смирнова. В «Особом мнении» она размышляет о ЕГЭ-туризме и обучении в столицах и регионах.
Сын теперь 11-классник, и я вдруг поймала себя на мысли, будто вернулась на десять лет назад. Будто за окном тот сентябрь, когда жутко переживала, куда же я свою кровиночку отдала, бросила в это ребяческое море, а вдруг не выплывет... К слову сказать, третья школа очень популярна и востребована у ответственных родителей. До сих пор удивляюсь, как там дети не в три смены учатся, так что про «море» почти не фигура речи. Так вот, на финальном этапе дистанции столкнулась с другой проблемой – как помочь кровиночке справиться с экзаменами, в народе именуемыми ЕГЭ. Я всегда была сторонницей этого нововведения, наивно верила, что авторы реформы, движимые исключительно заботой о будущности талантливой молодёжи, специально всё придумали так, чтобы выпускник из самого отдалённого села нашей необъятной Родины смог поступить в наикрутейший российский вуз. Вера эта, за отсутствием испытаний, тихо теплилась, пока на линейке, где сиротливо выстроились только «старые» – 11-классники, да малые – первоклашки, мне, наконец, не открыли глаза.
Оказывается, есть даже такой термин – ЕГЭ-туризм. Родители везут своего отпрыска за год до окончания школы в Москву или Питер, приобретая задорого временную прописку. Вы меня спросите – зачем такие сложности? А я отвечу. Оказывается, КИМы (контрольно-измерительные материалы, которые и являются источником начисления баллов по ЕГЭ) в столицах и регионах – две большие разницы. Если у них дети пишут на экзамене по английскому опус на тему «Мой любимый питомец», демонстрируя всю широту словарного запаса туповатого пятиклассника, то у нас надо развернуть письменно и на чистом английском языке раскрыть тему «Энергетические ресурсы Югры как основа дальнейшего стабильного развития экономики России». А? Каково?
Получается москвичам – московские вузы, провинциалам – туземные. Не спрячешь серебряную ложку, с которой, вероятно, рождаются жители столиц, и родители которых могут дать детям престижное образование не только в России, но и за границей. Потом читаешь в сетях: «20 лет, два высших образования, мастер спорта по всему, гуру, коуч». Как это может быть? Или такие «вундеркинды» во сне лекции слушают, как герой Леонова из «Большой перемены».
После успешной сдачи «облегченного», почти гламурного ЭГЭ и поступления чада в престижный вуз, счастливые родители возвращаются на севера и продолжают ударно трудиться, чтобы обеспечить студента всем необходимым. Ведь известно, что хантымансийцу дорого, то москвичу – плюнуть и растереть. Говорят, что даже прошлогодние медалисты и 100-балльники предпочли для поступления соседние Сургут, Тюмень и Нижневартовск, поскольку далеко не все родители могут «потянуть» своих детей в столицах.
Но и на местном уровне ЕГЭ имеет плюсы – сдал, отослал документы, ждёшь зачисления. У нас в ХХ веке всё было сложнее, у вполне адекватного «ударника» не было уверенности в поступлении в родном городе, какая уж там Москва, когда приходилось пережить целую череду выпускных-вступительных экзаменов, выдержать приличный конкурс на место и не иметь никакой возможности поступления за деньги.
Объективно оценивая свой потенциал и уровень рвения наследника к знаниям, который ну честно, не зашкаливает, решила внимательно присмотреться к ЮГУ. В шаговой доступности, уйма разных институтов, которые раньше назывались факультетами, солидный преподавательский состав, молодой перспективный ректор… Есть мнение, что базу, основу знаний можно получить, где угодно, а оттачивать навыки в профессии, с которой уже определился, можно всю жизнь. Я с этим мнением согласна и буду только рада, если сын поступит в ЮГУ, останется в родном городе и свяжет с ним всю свою жизнь. А его дети будут хантымансийцами уже во втором поколении.
