Кто живёт в «Теремочке»? Светлана Коростелева – о работе воспитателя
27 сентября в России отмечается День работников дошкольного образования. Мы решили побеседовать с одной из прекрасных представительниц этой уважаемой сферы – воспитателем высшей категории детского сада «Теремок» Светланой Коростелевой.
«Это – моё»
– Как известно, в теремочке среди прочих жили Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик. А с кем из этих представителей «сказочного общежития» ассоциируетесь вы?
– Во всяком случае ребятишки называют меня Лисичкой-сестричкой. Всем воспитателям нашей группы «Дельфинчики» они дали прозвища – Ёжик, Зайчик и так далее.
– А почему – Лисичка? Вы такая же хитренькая?
– На самом деле совсем не хитрая, а добрая и совестливая. Просто дети говорят, что я такая же красивая, пушистая и голос у меня ласковый (улыбается. – А.Р.).
– Ну с таким утверждением трудно не согласиться. Тогда давайте выяснять, какие жизненные тропинки завели вас именно в эту сказку?
– Выбрала я её в общем-то спонтанно. Выросла на Урале, кстати, в детстве ходила в детский сад, который тоже назывался «Теремок». После школы поработала в банковской сфере, но быстро поняла, что занимаюсь не своим делом. Затем лет десять занималась предпринимательством, а почти в 40 лет устроилась нянечкой в детский сад.
– Отчего так резко решили поменять профессию?
– Понадобилось место в детсаду для младшего сына, а так просто получить его оказалось невозможно, выделяли только для своих работников. Вскоре поняла, что это – моё, стала интересна дошкольная педагогика, поэтому одновременно поступила учиться на воспитателя. Кстати, я и сейчас учусь, в настоящий момент – на психолога.
– Какие причины заставили перебраться с Урала в заснеженную Сибирь?
– Здесь к тому времени проживала мама, так что в Ханты-Мансийске я периодически бывала начиная с 1993 года и сразу полюбила его. А в 2017-м решилась на переезд, хоть и страшно было столь резко менять устоявшуюся жизнь, начинать всё с нуля. Но всё-таки решилась и так оказалась в «Теремке».
– Почему выбрали именно этот детсад? Жили рядом?
– На тот момент – да, а ещё он мне очень понравился. Сейчас переехала в другой район и каждый день трачу на дорогу по 40 минут, но место работы менять не собираюсь.
– За дверями комнаты, где мы разговариваем, шумят ваши «дельфинчики» – два десятка маленьких и очень своенравных личностей, которые требуют постоянного и неусыпного внимания, – они то плачут, то дерутся, то внезапно начинают сопливить, то не хотят оставаться в садике. Возникает закономерный вопрос – а вам-то оно зачем? Неужели не можете найти себе работу поспокойнее?
– Мне и сейчас предлагают перейти в разные учреждения, но бумажки перебирать – это не по мне, я – творческая личность, а потому здесь пою, играю, танцую. Пожалуй, это можно назвать призванием – очень хочется воспитать и научить чему-нибудь хорошему этих маленьких людей, сделать их чуточку умнее, добрее, счастливее.
– И как, получается?
– Надеюсь. Здесь я уже выпустила две подготовительные группы, и, случайно встретив на улице, бывшие воспитанники по-прежнему бегут ко мне – обниматься и рассказывать последние новости, а их родители пишут и поздравляют с праздниками.
– Вас послушать, так в профессии воспитателя одни сплошные плюсы. А минусы имеются?
– (Добросовестно думает. – А.Р.) Да нет. Просто каждое утро надо улыбнуться и сказать себе: «Я люблю свою работу!» – и это является правдой. Не представляю себе другой.
Все разные
– Заметны ли изменения у новых поколений детей?
– Они, к сожалению, становятся более зависимыми от телефонов. Но в садик дети приходят без таковых, а потому находят массу других, более увлекательных занятий.
– Ревут часто?
– Только те, кто нередко остаётся дома с родителями. Если же ребёнок постоянно посещает садик, то он спокоен и приучен к порядку.
– Ваша теперешняя группа – малыши, многие впервые пришли в детсад меньше месяца назад. Любопытно, а насколько они социализированы и обладают элементарными навыками общежития?
– Они все очень разные, одних родители ко всему приучили, с другими предстоит долгая работа.
– Как быть с «врединами», которые находятся в любом человеческом коллективе – от яслей до кабинета министров?
– Сделать их своими помощниками. Вскоре они сами будут следить за порядком, чтобы все ребятишки убирали за собой кубики и расставляли стульчики.
– На всё-то у вас есть свой алгоритм действий… Теперь представим, что дитё отказывается есть манную кашу. Как поступите?
– Тогда начну нахваливать: «О-о, какая вкусная у нас сегодня каша!» – и следом ребятишки возьмутся за ложки. Правда, больших так обмануть уже не получится… А вообще-то мы сразу договариваемся с родителями, что насильно заставлять кушать никого не будем.
– Хорошо, а если «дельфинчики» не хотят спать в тихий час?
– Вот это как раз не проблема, стоит только зайти в спальню и сказать: «Кто быстрее всех уснёт – тот самый большой молодец!». Глядь – и все уже тихонько посапывают. Малыши не нуждаются в поощрении, а вот для детей постарше уже вводим систему оценок, например, раздачу звёздочек.
– Что нужно сделать, чтобы оказаться в числе ваших любимчиков?
– Давно приучила себя, что одинаково ровно надо относиться ко всем и каждого обнимать, хоть баловника, хоть «послушника».
– Что, на ваш взгляд, ребятишкам больше всего интересно в садике, зачем они сюда бегут?
– Многим прежде всего нужно то, чего не хватает в семье, – общения с близкими. Поэтому они попросту не отходят от воспитателей. А ещё им очень нравится продуктивная деятельность – рисование, лепка, то, чем дома с ними мало кто занимается.
– Случается ли так, что вопросы детей ставят вас в тупик – или же вы всегда знаете, что ответить?
– В тупик иногда ставят родители, а ребятишкам я всегда должна что-то и правильно ответить. Дети нас тоже учат, а потому, прежде чем рассказывать о какой-либо стране, самой приходится собрать весь материал или, например, выучить вместе с ними слова гимна. С богатой историей нашего края познакомилась именно таким образом.
Царь-город
– А как складываются отношения с папами и мамами воспитанников? Много ли среди них представительниц категории «яжмать»?
– Родители нередко задают какие-то вопросы – иногда даже по выходным – по педагогике, интересуются, правильно ли поступили по отношению к детям в той или иной ситуации. И я не могу им не ответить.
– Будь такая возможность, выбрали бы заново свой путь или изменили направление движения?
– Я бы сразу после школы поступила в педагогический и пошла в детсад.
– Работа воспитателя тяжела и физически, и морально. Где набраться сил, чтобы изо дня в день выполнять эту миссию?
– Говорю себе: «Это твоё предназначение, ты сама выбрала эту работу, так что – вперёд! И всё будет хорошо!»
– Чем занимаетесь в свободное время?
– По выходным обычно стараюсь посетить аквапарк, а ещё приготовить близким что-нибудь вкусненькое. По традиции трачу два-три часа на то, чтобы накормить всех блинчиками.
– Поплавали, напекли блинов – а чем займетёсь потом?
– А кто будет делать уборку, стирать и гладить? Кроме того, нужно ещё и подготовиться к следующей рабочей неделе, составить планы, собрать материалы.
– Традиционный финальный вопрос: Ханты-Мансийск – он какой?
– Величавый, красивый, лирический, статный. В моём представлении он этакий царь-город. И я его люблю!
