Вера Зайцева: «Главное, чтобы человек вырос хорошим!»
Сегодня героиней рубрики «Спасибо за город» стала учитель начальных классов школы №3 Вера Зайцева.
«Мои классы – очень дружные»
– Можно ли сказать, что День учителя – это «праздник со слезами на глазах»?
– Что ж, иногда бывает и так. Но прежде всего – это большая радость, хороший повод оглянуться назад и сосчитать, сколько ребятишек прошло через мои руки. Помню всех!
– Какими вы увидели 1-го сентября своих нынешних третьеклашек?
– Как всегда – повзрослели, но за каникулы успели всё позабывать.
– А что послужило причиной выбора вами столь непростого жизненного пути? Предположу, что родители имели отношение к педагогике?
– Совсем нет, родилась в Воронежской области, в семье доярки и конюха. Нас было четверо сестёр – Вера, Надежда, Раиса и Любовь, никто не заставлял выбирать профессию, однако все почему-то стали учителями – начальных классов, биологии и математики. После окончания педучилища я преподавала в школах, а четверть века назад по семейным обстоятельствам переехала в окружной центр.
– На тот момент местные первоклашки чем-то отличались от школьников других регионов?
– Дети везде одинаковые, просто здесь, в Ханты-Мансийске, создано гораздо больше благ для подрастающего поколения.
– А сегодняшние – от прежних? Современных малышей, едва начавших ходить, родители уже записывают во всяческие развивающие и подготовительные центры. Это упрощает работу учителя?
– Да, в целом дети знают больше. Но на самом деле сложно сказать, всегда ли посещение подобных центров упрощает нашу задачу. Во многих подготовительных учреждениях преподавание ведётся неправильно, а переучивать всегда сложнее, ребёнку трудно перестраиваться. А у нас своя, проверенная временем методика. До недавнего времени в начальной школе существовало множество всяческих образовательных программ, которые постоянно приходилось дорабатывать и перерабатывать, сейчас весь процесс выстраивается по одной.
– Любопытно, как быстро вы можете определить наклонности первоклашек?
– Гуманитариев или склонных к математике видно сразу, так же, как и тех, кого необходимо «подтягивать» в первую очередь. А в целом человеку способности даны в тот момент, когда он рождается на свет.
– В чём заключается главная задача преподавателя начальных классов, чему прежде всего необходимо научить ребятню?
– Важны все приобретённые ими знания, умения и навыки, но главное, чтобы человек вырос хорошим. Учителя, которым я передаю выпускников, в один голос утверждают, что мои классы – очень дружные.
– Как этого добиваетесь?
– Прежде всего тем, что отношусь к ним всерьёз, как ко взрослым людям. Никаких «Сашенька – Манечка», только «Александр» и «Мария». Каждый должен уметь отвечать за свои поступки, не бояться сказать слово в защиту другого человека, а иногда просто выйти к доске – ну, подумаешь, ошибёшься в ответе, бывает!
Сначала веду себя достаточно строго, а потом наши отношения начинают строиться на доверии. Поэтому у меня во время урока двери кабинета всегда открыты. Коллеги удивляются, почему в классе стоит такая тишина – так ведь мы работаем!
В первом классе семь потов сойдёт, пока удастся организовать детей на какое-нибудь мероприятие, а уже в третьем надо лишь подбросить идею, дальше они сами её разовьют и реализуют. В работе необходимо учитывать массу нюансов. Например, на первом собрании прошу родителей написать для меня, чего боится их ребёнок, например, кто-то – тактильного контакта, поэтому в последующем буду стараться избегать с ним случайных соприкосновений. Но главное – надо любить детей. И ещё. Знаете, наверное, я бы не смогла работать в старших классах, вот начальные – это моё.
– Случается ли, что они называют вас мамой?
– Сколько угодно. Подбегут, обнимут: «Мамочка! Ой!» А ещё родители рассказывают, что дома ребятишки часто неосознанно копируют моё поведение: «Так, глазки – сюда, смотрим внимательно!», «А ты как думаешь? Каково твоё мнение?» Впрочем, это свойственно всем детям.
– Заканчивается ли общение с детьми в тот момент, когда они покидают начальную школу?
– Ну что вы! Даже будучи учениками старших классов, они забегают каждую перемену, а взрослыми – подходят на улице, делятся своими бедами и победами. Их заслуги меня очень радуют. Вы знаете, почему-то наилучшие отношения у меня складываются с хулиганами и правдолюбами, с ними легче нахожу общий язык – наверное, потому что в своё время сама всегда стремилась защитить права других.
У отличников часто на первом месте стоит меркантильный интерес, а потому после выпуска некоторые из них могут пройти мимо и не поздороваться, а вот бывший хулиган обязательно начнёт приветствовать за тридевять земель или вот как недавно – на весь автобус: «Здрасьте, Вера Васильевна! Как у вас дела?» Ершистые дети более благодарны.
Город стал родным
– Убеждён, что вам, человеку с более чем сорокалетним педагогическим стажем, абсолютно не нужно готовиться к предстоящим занятиям, достаточно просто выйти к доске и начать урок!
– Нет, всё равно всегда тщательно готовлю конспект, знакомлюсь с материалом, перерешиваю задачи, ведь время от времени в учебниках тоже допускаются ошибки.
– Положа руку на сердце, жалеете об однажды сделанном выборе жизненного пути?
– Ни разу не возникало подобных мыслей, попросту не вижу себя в другой профессии. Хотя, конечно, некогда звание учителя находилось на высокой ступеньке уважения общества, сейчас же мы сведены до уровня обслуживающего персонала. Тем не менее люблю своё дело!
Вроде бы устала, наконец-то наступил долгожданный летний отпуск – а уже где-то через месяц школа вновь возвращается во снах. Причём в жизни на моих уроках всегда жёсткая дисциплина, а вот во сне она отсутствует… Тем не менее думаю, что этот выпуск будет у меня последним. Как-никак, учу ребятишек вот уже 42 года.
– Чем занимаются ваши близкие?
– Дети, Юлия и Дмитрий, стали юристами, внук Александр ходит в детсад.
– А чем в свободное время увлекаетесь вы сами?
– Пою в хоре «Покрова» в Окружном Доме народного творчества. По выходным часто езжу на дачу – физический труд позволяет отдохнуть голове. Порой хожу в театр.
– Ну и напоследок традиционный вопрос: Ханты-Мансийск для вас – какой?
– Он давно стал родным. Этот город преображается на глазах, и здесь очень многое делается для людей.
